23 februari: Catrien Santing (RuG, Geschiedenis) Vernieuwingsdrift te Deventer. Een IJsselstad van internationale allure

Tegen het einde van de Middeleeuwen kende deze regio een stedelijke levensstijl met eigen sociale, religieuze en intellectuele uitingsvormen. Kenmerken van deze stedelijke allure waren levendige diplomatie met de bisschop en de keizer, stadsuitbreiding, verfraaiing van ker¬ken en handel tot ver in het Baltische gebied. Internationaal befaamd werden de talloze in Deventer geproduceerde geschriften in het Latijn en de volkstaal, en een eigen vorm van geloofsbeleving: de Moderne Devotie.

22 maart: Sabrina Corbellini (RuG, Nederlands) Lezers, kopiisten, boekverkopers en leesgezelschappen in de middeleeuwse stad

Gedrukte boeken, luisterboeken, boeken online, bibliotheken, leesclubs en e-readers. Moderne lezers hebben volop moge¬lijkheden om boeken te lezen en met elkaar te bespreken. Maar hoe was de situatie in een laatmiddeleeuwse stad als Deventer, hoe werd daar gelezen en over boeken gesproken? Welke boeken waren er te koop? Werden ze afgeschre¬ven of gedrukt? Ging het om luxegoederen of waren ze ook bereikbaar voor de gewone man of vrouw?

19 april: Mathilde van Dijk (RuG, Godgeleerdheid en godsdienstwetenschap) Studeren voor de Heer, binnen en buiten

De Moderne Devoten probeerden zichzelf te scholen in de imitatie van Christus. Ze lazen en schreven om zichzelf en hun medeburgers in ware vroomheid te trainen en waren dan ook fervente boekenverzamelaars. Er was sprake van tweerichtingsverkeer: verschillende wereldse Deventenaren hadden een actief aandeel in de stichting en het laten functioneren van de gemeenschappen van Broeders en Zusters van het Gemene Leven, onder meer door het schenken van boeken.

24 mei: Ad Tervoort (VU, Geschiedenis) De IJsselsteden als intellectuele hoofdsteden van de Noordelijke Nederlanden.

De Noordelijke Nederlanden kenden tot de stichting van de Universiteit van Leiden in 1575 geen universiteit, maar scholen waren er volop! Zwolle en Deventer zijn in de veertiende en vijftiende eeuw de intellectuele hoofdsteden van de Noordelijke Nederlanden dat in bloei te vergelijken valt met Noord- en Midden-Italië. Onder de bezielende leiding van geleerde schoolmeesters als Johannes Cele en Alexander Hegius werd een schoolsysteem ontwikkeld dat internationale uitstraling had. De studenten stroomden van heinde en verre toe.