In het navigatiemenu in de linkerkolom op deze pagina vindt u een overzicht van de lespakketten voor het primair onderwijs. 

Voor meer informatie over ons educatief aanbod kunt u contact opnemen met de afdeling educatie. Stuur een e-mail naar educatie@historischcentrumoverijssel.nl of bel ons op
nummer 038 426 63 00.

Verken je verleden!

Middels een keur aan archiefstukken ontdekken leerlingen wat het Historisch Centrum Overijssel bewaart. Welke gevaren bedreigen bronnen? En hoe gaat een archief met die gevaren om?

Voor alle klassen voortgezet onderwijs

Duur: 1 uur

Rondleiding architectuur
Speciaal bij het thema architectuur/bouwkunst/inrichting biedt een educatief medewerker een bouwkundige blik in en op het gebouw waarin het Historisch Centrum Overijssel is gehuisvest. Het oude bakstenen gebouw dat al dateert uit de jaren ’70 werd in 2006 met een nieuwe bijzondere vleugel aangevuld. Centraal staan de functie van het gebouw, de vormgeving, de gedachtegang en de ideeën van de architect.

Klas 1-6 voortgezet onderwijs
Duur: variabel

Zwols Oorkondespel
Leerlingen maken kennis met aspecten van de (Zwolse) Middeleeuwen  aan de hand van een digitaal oorkondespel. De oorkonden die hierin zijn verwerkt zijn Zwolse oorkonden: ze vertellen over het Zwolle in de Middeleeuwen. Aan de hand van deze oorkonden is vervolgens een stadwandeling door Zwolle te lopen. Leerlingen kunnen dan voelen en beleven wat er is veranderd en wat het zelfde is gebleven.

Klas 1, 2, en 3 van het voortgezet onderwijs
Duur: anderhalf uur 

Westerborkportretten
Leerlingen maken een biografie van een joodse Zwollenaar die in de oorlog is omgekomen. Deze biografie wordt geplaatst op de site www.Westerborkportretten.nl. Eerst volgen de leerlingen een introductie op het archief en vervolgens gaan ze gestuurd onderzoek verrichten.

Klas 3-6 havo/vwo
Duur: 2 middagen

Oorlog in je handen

De leskist is een ideale manier om leerlingen te laten kennismaken met het verleden. Leskisten bevatten bronnen die leerlingen kunnen vastpakken en bestuderen.

Elke kist bevat tien tot twaalf bronnen met bijbehorende opdrachten. De voorwerpen uit de kisten maken de oorlogsperiode tastbaar, zoals een smokkelboek, een voorwerp uit een concentratiekamp of een vals persoonsbewijs. De kisten vertellen het verhaal van de oorlog, ingedeeld naar thema:

• collaboratie
• verzet
• dagelijks leven
• jodenvervolging 
• propaganda

Met deze kisten en thema's wordt een les worden vervangen. Zoveel mogelijk wordt de Zwolse situatie belicht.Film, voorwerpen en ander bronmateriaal verlevendigen de lokale geschiedenis.

We hebben leskisten voor het vmbo en de de onderbouw (klas 3) van havo/vwo. Ook de combinatie van een les met het bezoek van een  gastdocent of ooggetuige in de klas is mogelijk.

Klas 1-6 voortgezet onderwijs
Duur: 1 uur

Je plaats in de hoofdrol 

Een compilatie van beelden uit twee films uit het filmarchief leiden de leerlingen door het Zwolle van 1930. Welke gebouwen stonden er toen al en nu nog? Hoe gingen de mensen gekleed? Thema's als de markt, vrije tijd en het leven in een kindertehuis komen aan de orde. Kijkvragen helpen de leerlingen verschillen en overeenkomsten te benoemen.

Onderbouw VMBO
Duur: 1 uur

Circuitopdrachten over het dagelijks leven in Zwolle
In vier groepen werken leerlingen met verschillende soorten bronnen die vertellen over het dagelijks leven aan het begin van de twintigste eeuw. Rond de thema's beroepen, advertenties, producten en de straat onderzoeken leerlingen verschillende bronnen. Welke beroepen van toen zijn er nu niet meer? En welk product is eigenlijk helemaal niet zo nieuw?

Onderbouw VMBO
Duur: 1 uur

Het Storkgebeuren
Het Historisch Centrum Overijssel en Twents Techniekmuseum HEIM hebben de handen ineengeslagen om een stukje Twentse industriegeschiedenis voor leerlingen begrijpelijk te maken. De firma Stork (opgericht in 1868) is vooral bekend als één van de grootste machinefabrieken van Nederland. Pompen, ketels, gemalen en andere producten van Stork zijn overal in Nederland (en ver daarbuiten) te vinden. Aan de hand van foto’s uit het Stork-archief en een speciaal ontwikkelde film onderzoeken leerlingen de betekenis van Stork in hun omgeving. Een bezoek aan Twents techniekmuseum HEIM met een op maat gemaakte museumles sluit het project af. Ook kan een klas daaraan een bezoek aan ’t Lansink koppelen. De geschiedenis is daar nog goed zichtbaar in de fraaie arbeiders-, middenklasse- en directeurswoningen. Leven, leren, wonen en werken bij Stork staan centraal in Het Storkgebeuren.

Doelgroep: klas 2 en 3 vmbo/havo/vwo.




Trends bij Wehkamp

Aan de hand van Wehkamp catalogi uit verschillende jaargangen vanaf 1958 maken leerlingen een analyse van sfeer, presentatie, doelgroepen en producten, waarbij productgroepen zoals mode, wonen, elektronica beter worden bekeken. Het onderzoek resulteert in een historisch overzicht van trends door de jaren heen.

Doelgroep: bovenbouw VO, ook geschikt voor MBO/HBO creatieve richting. Tijdsbeslag: 1,5 uur kennismaking HCO en onderzoek. Verwerking op school.

Website Tweede Wereldoorlog in Overijssel
Deze website is ontwikkeld door de Lerarenopleiding van Hogeschool Windesheim. Hij is bestemd voor klas 2 en 3 van het voortgezet onderwijs.

Digitaal lespakket Gelderman
Dit lespakket bestaat uit bronnen en opdrachten over de opkomst en ondergang van textielfabrikant Gelderman in Oldenzaal. Dit pakket kan heel goed worden gebruikt bij de behandeling van de industriële revolutie en met name de sociale kwestie. Dit lespakket kun je downloaden van onze website.

Profielwerkstukken en andere opdrachten
In overleg is er veel mogelijk. Neem daarom contact op met de afdeling Educatie via educatie@historischcentrumoverijssel.nl.