Tijdens een bezoek aan het Historisch Centrum Overijssel komt het archief als beherende instelling steeds aan de orde. Daarbij gaat het om de aard van de bronnen en de wijze van bewaren.

Daarnaast passen wij altijd een programma-onderdeel in dat op maat gemaakt is voor de bewuste doelgroep. Hieronder ziet u dit in een overzicht weergegeven. 

Toekomstig facilitair dienstverleners…

… bekijken het archief vanuit facilitair oogpunt. Welke gevaren bedreigen de bronnen? Hoe gaan archiefinstellingen met deze gevaren om? En hoe wil het Historisch Centrum Overijssel zich naar buiten toe opstellen?

Een actieve kennismaking met beschadigde bronnen en een rondleiding door de depots behoren tot de mogelijkheden voor deze groep.

Toekomstige onderwijsassistenten…

… komen voor een tweeledig programma in het Historisch Centrum Overijssel. Wat doen leerlingen in het primair onderwijs als zij een bezoek brengen aan het Historisch Centrum Overijssel? Zelf ervaren leidt tot het beste antwoord op die vraag. De studenten gaan aan de slag met een gedeelte uit een les voor het basisonderwijs.

In het tweede gedeelte gaan zij dieper in op erfgoed, erfgoededucatie en archiefeducatie. Wat zou jij willen bewaren? Wat maakt het erfgoed in een archief de moeite van het bewaren waard? Welk erfgoed uit de buurt van jouw stageschool is geschikt voor een educatief project?

Toekomstige leraren…

… gaan in het Historisch Centrum Overijssel actief aan de slag met een gedeelte uit een les voor de basis- of middelbare school. Zij ontdekken met welke middelen en op welke wijze leerlingen werken met de lespakketten van het Historisch Centrum Overijssel.

Daarnaast is er aandacht voor het educatieve beleid van het Historisch Centrum Overijssel. Wat wil het Historisch Centrum Overijssel betekenen voor het onderwijs? En op welke wijze kan het archief bijdragen aan jouw (toekomstige) onderwijs?

Rondleiding architectuur

Speciaal bij het thema architectuur/bouwkunst/inrichting biedt een educatief medewerker een bouwkundige blik in en op het gebouw waarin het Historisch Centrum Overijssel is gehuisvest. Het oude bakstenen gebouw dat al dateert uit de jaren ’70 werd in 2006 met een nieuwe bijzondere vleugel aangevuld. Centraal staan de functie van het gebouw, de vormgeving, de gedachtegang en de ideeën van de architect.

Klas: alle

Duur: variabel

Trends bij Wehkamp

Aan de hand van Wehkamp catalogi uit verschillende jaargangen vanaf 1958 maken leerlingen een analyse van sfeer, presentatie, doelgroepen en producten, waarbij productgroepen zoals mode, wonen, elektronica beter worden bekeken. Het onderzoek resulteert in een historisch overzicht van trends door de jaren heen.

Doelgroep: MBO/HBO creatieve richting, ook geschikt voor de bovenbouw VO. Tijdsbeslag: 1,5 uur kennismaking HCO en onderzoek. Verwerking op school.