Met gebruikmaking van onze collecties willen wij stimuleren dat leerlingen zich bewust worden van heden en verleden in Overijssel. De door ons bewaarde collecties, die het verleden van stad en regio weerspiegelen, lenen zich hier uitstekend voor. Bovendien wordt dit verleden in het archief concreet en tastbaar. Het onderwijs voorop Het Historisch Centrum Overijssel is ervan overtuigd dat gebruik van archiefmateriaal didactisch aantrekkelijk is. Daarom ontwikkelen wij al onze producten in overleg met het onderwijs.

De programma's sluiten zodoende aan op de kerndoelen, eindtermen, de tien tijdvakken en de Canon van Nederland.

Leereffecten

Het is onze ervaring dat het zélf onderzoeken van historische bronnen leidt tot een grotere betrokkenheid bij leerlingen. De leereffecten zijn blijvend, in plaats van vluchtig. Ze krijgen het gevoel dicht op de geschiedenis te zitten.

Uitgangspunt is steeds dat leerlingen léren, door de geschiedenis te beleven en te ontdekken. Bij het ontwikkelen van diensten en producten voor het onderwijs zal daarom steeds voorop staan wat het leren in een (virtueel) archief onderscheidt van het leren in de klas, het leren uit een boek of het leren van de televisie of nieuwe media. Continue ontwikkelen wij nieuwe producten om toe te voegen aan het bestaande pakket.

Na- en bijscholing

De educatieve dienst verzorgt zowel de basiscursus ‘Canon in de klas’ als een deel van de cursus ‘Intern Cultuurcoördinator’ (ICC). Ook kunt u bij ons terecht als locatie voor vergaderingen of studiedagen.