Middels een keur aan archiefstukken ontdekken leerlingen wat het Historisch Centrum Overijssel bewaart. Welke gevaren bedreigen bronnen? En hoe gaat een archief met die gevaren om?
Voor alle klassen voortgezet onderwijs
Duur: 1 uur
Leerlingen maken kennis met aspecten van de (Zwolse) Middeleeuwen aan de hand van een digitaal oorkondespel. De oorkonden die hierin zijn verwerkt zijn Zwolse oorkonden: ze vertellen over het Zwolle in de Middeleeuwen. Aan de hand van deze oorkonden is vervolgens een stadwandeling door Zwolle te lopen. Leerlingen kunnen dan voelen en beleven wat er is veranderd en wat het zelfde is gebleven.
Klas 1, 2, en 3 van het voortgezet onderwijs
Duur: anderhalf uur
Leerlingen maken een biografie van een joodse Zwollenaar die in de oorlog is omgekomen. Deze biografie wordt geplaatst op de site www.Westerborkportretten.nl. Eerst volgen de leerlingen een introductie op het archief en vervolgens gaan ze gestuurd onderzoek verrichten.
Klas 3-6 havo/vwo
Duur: 2 middagen
De leskist is een ideale manier om leerlingen te laten kennismaken met het verleden. Leskisten bevatten bronnen die leerlingen kunnen vastpakken en bestuderen.
Elke kist bevat tien tot twaalf bronnen met bijbehorende opdrachten. De voorwerpen uit de kisten maken de oorlogsperiode tastbaar, zoals een smokkelboek, een voorwerp uit een concentratiekamp of een vals persoonsbewijs. De kisten vertellen het verhaal van de oorlog, ingedeeld naar thema:
- collaboratie
- verzet
- dagelijks leven
- jodenvervolging
- propaganda
Met deze kisten en thema's wordt een les worden vervangen. Zoveel mogelijk wordt de Zwolse situatie belicht.
We hebben leskisten voor het vmbo en de de onderbouw (klas 3) van havo/vwo. Ook de combinatie van een les met het bezoek van een gastdocent of ooggetuige in de klas is mogelijk.
Aan de hand van verschillende typen bronnen ontdekken leerlingen het Zwolse stadsleven in de Tweede Wereldoorlog. Film, voorwerpen en ander bronmateriaal verlevendigen de lokale geschiedenis. Leerlingen wisselen steeds van bronmateriaal en werkvorm om een zo volledig mogelijk beeld te verkrijgen.
Klas 1-6 voortgezet onderwijs
Duur: 1 uur
Een compilatie van beelden uit twee films uit het filmarchief leiden de leerlingen door het Zwolle van 1930. Welke gebouwen stonden er toen al en nu nog? Hoe gingen de mensen gekleed? Thema's als de markt, vrije tijd en het leven in een kindertehuis komen aan de orde. Kijkvragen helpen de leerlingen verschillen en overeenkomsten te benoemen.
Onderbouw VMBO
Duur: 1 uur
In vier groepen werken leerlingen met verschillende soorten bronnen die vertellen over het dagelijks leven aan het begin van de twintigste eeuw. Rond de thema's beroepen, advertenties, producten en de straat onderzoeken leerlingen verschillende bronnen. Welke beroepen van toen zijn er nu niet meer? En welk product is eigenlijk helemaal niet zo nieuw?
Onderbouw VMBO
Duur: 1 uur
Deze website is ontwikkeld door de Lerarenopleiding van Hogeschool Windesheim. Hij is bestemd voor klas 2 en 3 van het voortgezet onderwijs.
Dit lespakket bestaat uit bronnen en opdrachten over de opkomst en ondergang van textielfabrikant Gelderman in Oldenzaal. Dit pakket kan heel goed gebruikt bij de behandeling van de industriële revolutie en met name de sociale kwestie. Dit lespakket kun je vinden in de linkerkolom op deze website.
In overleg is er veel mogelijk. Neem daarom contact op met Marlies Mencke van de afdeling Educatie.